咬文嚼字原文？
《咬文嚼字》原文:“郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说，你是没有骨气的文人。上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在没有骨气的下面加无耻的三个字。”
咬文嚼字的课文？
朱光潜作品
《咬文嚼字》是朱光潜写的一篇随笔短文。他告诉人们无论阅读或写作，都要有咬文嚼字的精神，刻苦自励，追求艺术的完美。在教学过程中，应一方面抓住议论文的特点，了解作者观点，理清论证思路；一方面引导学生培养咬文嚼字的精神，养成良好的阅读和写作习惯。因此，教学设计在分析论证思路的同时，培养学生独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的深刻性和批判性，并将这种思维习惯运用到自己的学习中。
目前，本文收录在人民教育出版社高中语文必修5教科书中，录音由郑岚朗读。2014年之后，江苏凤凰教育出版社在改版的高中语文教材中也收录了本文，为第一组第3课课文。
咬文嚼字是好事还是坏事？
好处：对知识的认真态度值得学习，求得准确、正确，还有助于别人的进步。坏处：招人烦，显现自己知道得多。
“咬文嚼字”所针对的批评对象，选择性是很强的。首先它是在公共区域被广泛传播的，是一种正在现实中流动着的语言文字。我们不妨大致把语言文字分为两种，一种是在现实社会中流传着的，具有显而易见的现实影响力；另一种只寄存在典籍文献里，或者只限于特定区域中使用，一般人很少翻阅与接触。《咬文嚼字》关注的是前者。鲁迅先生曾说：我国国民的学问，大多数是靠着小说和从小说编出来的戏文。在今天，对于多数人来说，最常规的文化读本就是以报刊、广播影视和网络为主体的大众传媒，它们已经深深地嵌入人们的日常生活中。
咬文嚼字的解释是什么？
咬文嚼字，亦作“ 咬文啮字 ”。指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人。也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。语本元 ·秦简夫
《剪发待宾》第二折：“你道是一点墨半张纸，不中吃，不中使……又则道俺咬文嚼字。” 明 ·无名氏
《司马相如题桥记》：“如今那街市上常人，粗读几句书，咬文嚼字，人叫他做半瓶醋。”
男朋友说我咬文嚼字怎么回复他？
男朋友说我咬文嚼字当然是要用幽默的口吻回复他，感谢他夸你口才好有文化不然做不到咬文嚼字，不要跟他针尖对麦芒
咬文嚼字是什么意思？
咬文嚼字，汉语成语，拼音是yǎowén-jiáozì，意思是在词句上斟酌推敲，形容过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质；也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。也作咬文啮字。出自元·无名氏《杀狗劝夫》。也用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。
吹毛求疵和咬文嚼字的区别？
读音不同，含义不同，用法不同。
吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找错误。
例句：她连一点芝麻小事都要挑剔，未免太吹毛求疵了。
咬文嚼字：形容仔细斟酌字句。常用来指死抠字眼，不领会精神实质。［近］字斟句酌。
例句：有些教授总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。
咬文嚼字运用典故的句子的意思和作用？
咬文嚼字的意思
[释义] 指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人。
[语出] 元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲：“含宫泛徵;咬文嚼字;谁敢嗑牙儿。”
[正音] 嚼;不能读作“jué”。
[辨形] 嚼;不能写作“爵”。
[近义] 字斟句酌
[反义] 走马观花 一挥而就 文不加点
咬文嚼字的成语典故
古时候，一巡按上堂审理重案。看着跪在堂下面无人色的死囚，心血来潮念出一句：“水上冰冻，冰积雪，雪上加霜。”这上联看似平常，却颇有讲究，一是用了顶针手法，后句的第一个字和前句最后一个字相同：二是结尾的成语扣住此情此景，暗含杀气，是双关。难怪巡按念出上句后，好半天念不出下联。这时，堂下传来死囚战战兢兢的声音：小的愿对。巡按不信死囚中有如此高手，立马许诺：若能对上，饶你不死!死囚脱口而出：空中腾雾，雾成云，云开见日。巡按听后，不得不服。下联也以自然现象入题，顶针、双关一样不少，结尾的成语表达了希望赦免的心情。巡按信守承诺，当堂释放了这名死囚。
用咬文嚼字造句
1) 如果田南在解释如何修复这个被毁坏的机构上多花些手笔，少花些时间咬文嚼字的话，他那书可能会卖得更好些。
2) 小时候的我很简单，喜欢蹲在厕所躺在浴缸里唱歌，所以”胡乱唱歌”基本概括了我的童年。长大了的我还是简单，喜欢趴在计算机跟前咬文嚼字，于是”胡歌”变成了”古月哥欠”。
3) 两家企业一致同意分享一个专注于详尽结构分析以及磨削工艺的改进技术的托运项目。咬文嚼字，试试看。先修修原文，尽求清晰，消除语带双关。
4) 我愿意保留我的俗不可耐的名字，向我自己作为一种警告，设法除去一般知书识字的人咬文嚼字的积习，从柴米油盐，肥皂，水与太阳中去找寻实际的人生。
5) 他讲话总是咬文嚼字的,让人听着别扭。
6) 谈判的双方都在咬文嚼字,但都没有触到问题的实质。
7) 他说话老爱咬文嚼字,真叫人讨厌。
8) 我们应该正确理解文字含义，千万不要咬文嚼字。
9) 他平时说话总是咬文嚼字,喜欢加许多修饰语,结果还是词不达意。
10) 老李读过几年子曰诗云,说起话来“之乎者也”,咬文嚼字的。
11) 他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。
12) 他是个咬文嚼字的迂腐文人。
13) 写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意义呢。
14) 正事不干咬文嚼字的事情倒是很喜欢。
15) 整日咬文嚼字,干点正事不好么。
16) 其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。
17) 他演说时最喜欢咬文嚼字，古今中外，东拉西扯，生怕别人不知道他有学问。
18) 我也不喜欢。他总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。
19) 他才读了几本古书，说起话来就老是咬文嚼字，拾人牙慧，真让人受不了。
20) 他写这篇自传时，真是咬文嚼字，一点也不敢马虎。
21) 学习需要思考，但也不能咬文嚼字，钻牛角尖。
22) 读书为的是要明白事理，如果一味咬文嚼字，反而难以前后贯通，了解大意。
23) 冬烘先生教人读书，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知识。
24) 咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。
25) 读书时老徐常常不求甚解，喜欢咬文嚼字，时而也会吹毛求疵。
26) 这看起来有点咬文嚼字，实际上是别具匠心。
27) 我宁愿好好做实施，兼职什么文员啊，咬文嚼字真心做不来。
28) 这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。
29) 每到咬文嚼字的时刻，内心便十分纠结。从哪改起无从下手，改哪些无从下手。
30) 在这种方式和直接的美国军事空运之间，很难看出有什么差别，因此要说有差别，就显得有些学院式的咬文嚼字了。